Zum Inhalt springen
Das Y-Modell der BFS dual

Ablauf

Wie läuft das Schuljahr ab und was ist das Y-Modell?

Im Y-Modell der BFS dual beginnen alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam und entwickeln Schritt für Schritt ihren individuellen Bildungsweg.

Orientierungsphase

Zu Beginn können beide Profile (Wirtschaft sowie Gesundheit und Soziales) kennengelernt werden. So entsteht eine fundierte Basis für die spätere Schwerpunktwahl. Ein zweiwöchiges Praktikum rundet die Entscheidung ab.

Differenzierungsphase

Nach der Orientierungsphase entscheidet sich die Schülerin/der Schüler final für eine berufliche Ausrichtung in den Profilen Wirtschaft oder Gesundheit und Soziales. Unterricht und Praxisprojekte sind nun gezielt auf den gewählten Bereich ausgerichtet.

Qualifizierungsphase

Im zweiten Halbjahr erfolgt eine Aufteilung der Schülerinnen und Schüler:

  • B-Zweig: 5 Tage Schule pro Woche sowie ein weiteres 4-wöchiges Praktikum
  • F-Zweig: 2 Tage Schule und 3 Tage Praktikum pro Woche

Über die Aufteilung entscheidet die Klassenkonferenz:

  • B-Zweig: Ziel ist die Vorbereitung auf eine duale Berufsausbildung.
  • F-Zweig: Ziel ist die Vorbereitung auf den Besuch der 12. Klasse der Fachoberschule im gewählten Profil. Dort kann dann die Fachhochschulreife erworben werden.

Der B-Zweig: Fit für die Berufsausbildung

Im Mittelpunkt steht die Arbeit in unserer Schülerfirma. Dort erlebst du wirtschaftliche und medizinische Prozesse so, wie sie im echten Berufsalltag stattfinden.

Du übernimmst praktische Aufgaben, triffst eigene Entscheidungen und sammelst Erfahrungen, die dir Sicherheit für deinen weiteren Weg geben.

Das vierwöchige Praktikum bietet dir zusätzlich die Chance, verschiedene Betriebe kennenzulernen – und vielleicht sogar schon einen Ausbildungsplatz zu finden.

Der F-Zweig: Wissen öffnet Wege in Richtung Fachhochschulreife

Der F-Zweig bereitet dich gezielt auf den Übergang in die Fachoberschule Klasse 12 (FOS 12) vor – und damit auf den Erwerb der  Fachhochschulreife. Während des Schuljahres absolvierst du ein längerfristiges Praktikum in einem Betrieb.

Im Unterricht wirst du Schritt für Schritt an die fachlichen und methodischen Anforderungen der FOS herangeführt.

Ein betriebliches Planspiel ergänzt diese Praxiserfahrungen: Du durchläufst typische Entscheidungssituationen, lernst Abläufe zu verstehen und erlebst, wie betriebswirtschaftliche und medizinische Zusammenhänge funktionieren.